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商务英语专业专业人才需求调查
日期:[2013年04月12日 15:07]

 

 

商务英语专业对应的职业岗位分析:

1、企。(家大中型企,商品流通域,出口域)中事一般性出口业务判、生活及工作接待的口理一般商中各种资料的草、翻工作的专业

2、三独资、合经济合作企)中在各种场合担任英文口,熟对书面材料行英并参与外事活专业
    3
、商语从事的工作:其(旅游食服)中,事接待服经营管理并参与外事活专业

   语专业:本专业方向主要培具有扎的英语语言基国际管理理,具有强的实践技能,能在外、外事、文化、    出版、育、科、旅游等部门从事翻、管理、教学究工作的英级专门人才。

语专业方向:商语专业毕业生可在各企事业单事外、外、旅游、外事等口笔译工作以及管理、文秘、经济贸易、公共英语教学等工作。

技能需求:

1.用人语专业学生的专业识与专业技能要求比高,不要求理用能力,分析解决问题的能力,具体业务操作的能力,同时应良好的人素

2.语为秀的口能力是企业选拔人才的关键,此外,还应掌握一定的通用词汇,商语写作及英能力。

语专业岗位用工量:

语专业人才需求情

调查中,在调查单位目前是否有引人才计划时,有60.9%选择了“有”;未考有的分别为23.4%15.6%这说明市场对语专业毕业生需求是比大的,培的前景是乐观的。调查中,认为最受企业欢迎的商语毕业型是“学习好,具有强的社交能力的”占60%,其次是“社交能力强”的占27.9%,而“学习好”的占12.1%.见综合素高是最受迎的毕业型。

语专业毕业生的具体要求(可多),提出“英好”的比例最多占61.6%,依次是“交能力强”占53.8 %,“具有扎的基本功,业务能力强”占42.6%,“有一定的商务实践能力”占40.5%,“英+”占19%

职业资证书对毕业生是否重要的问题上,从统计的比例也可看出目前不少是重视毕业生是否有各种证书

调查的分析

调查结示,多企业认为语毕业生在实际工作中手能力培不足,主要是因目前育仍应试教育模式中,生在校期缺乏有效的、足量的实践环节手能力不强,致使毕业竞争差。一些被访家建校可采用一些有效手段增强生的实践能力,例如:鼓励学加各等社性活让学生在假期能参与一些具体实践参与国家相关专业提高专业的把握程度,又打下一定基校加强合作,加强实践教学环节实现学的互应该从在校期就去专业对口的公司实习助自己定位,认清并发挥自身优势今后利地行工作定位做好铺垫;或早安排实习,通业实习让学有一些感性体可能将教学内容和实际应用相合。

之,商语专业在我国经济和我已加入WTO的大境下,展潜力是巨大的。但竞争会越激烈,就要求我专业设置上最关键是要在培人才模式上行改革,要在能力结构行分析加以开发,在程体系上要一步行革新,力符合社会发展需要,以适会经济的快速展。